2019年12月4日下午，宿州學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長甘守飛給支部黨員群眾上了一堂深刻、生動(dòng)的專題黨課，本次黨課以“中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)學(xué)習(xí)感悟”為題，內(nèi)容精彩而又豐富，參加上課的黨員群眾感觸良多。繼續(xù)教育學(xué)院院長兼支部書記張雁凌、學(xué)報(bào)編輯部主任方雪梅出席此次黨課活動(dòng)。
甘守飛首先從中共十九屆四中全會(huì)的全稱開始解讀，認(rèn)真分析了十九屆四中全會(huì)的三個(gè)重要成果，指出了我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢是“十三個(gè)堅(jiān)持”， 而“十三個(gè)堅(jiān)持”也是堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的具體路徑，我們需要認(rèn)真貫徹與學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)持。同時(shí)，他還提出需要根據(jù)繼續(xù)教育發(fā)展的特點(diǎn)，針對其發(fā)展過程中存在的問題，從實(shí)際出發(fā)，做好工作，為學(xué)校繼續(xù)教育工作在今后的發(fā)展提出合理化思路。
整個(gè)黨課內(nèi)容簡單而又豐富，生動(dòng)而又嚴(yán)謹(jǐn)，既加深了黨員群眾對十九屆四中全會(huì)精神的理解，也為推動(dòng)學(xué)校繼續(xù)教育工作開展提供了有力的思想保障。
甘守飛首先從中共十九屆四中全會(huì)的全稱開始解讀，認(rèn)真分析了十九屆四中全會(huì)的三個(gè)重要成果，指出了我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢是“十三個(gè)堅(jiān)持”， 而“十三個(gè)堅(jiān)持”也是堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的具體路徑，我們需要認(rèn)真貫徹與學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)持。同時(shí)，他還提出需要根據(jù)繼續(xù)教育發(fā)展的特點(diǎn)，針對其發(fā)展過程中存在的問題，從實(shí)際出發(fā)，做好工作，為學(xué)校繼續(xù)教育工作在今后的發(fā)展提出合理化思路。
整個(gè)黨課內(nèi)容簡單而又豐富，生動(dòng)而又嚴(yán)謹(jǐn)，既加深了黨員群眾對十九屆四中全會(huì)精神的理解，也為推動(dòng)學(xué)校繼續(xù)教育工作開展提供了有力的思想保障。
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